Выберите музей:

21 марта в 12 часов в музее "Народное образование Симбирской губернии в 70-80 гг. XIX века" (Энгельса, 6,8) открывается выставка «Здравствуй, новый день!».

Как часто вы смотрите на календарь? Насколько важно для вас ощущать ритм времени, ритм вашей жизни? Планируете ли вы свои действия или пускаете все на самотек? Какую роль в вашей жизни играют народные традиции и праздники? Ведь все это, так или иначе, связано с календарем.
Календарь является неотъемлемой частью нашей жизни, и у него есть богатая история, есть свои определенные законы и виды: Календарь природы", ученический календарь – справочник "Товарищъ", календарь – альманах для женщин "Дамский мир", "Пожарный календарь", календарь для учащихся в женских учебных заведениях "Подруга", "Спутник" и др.

События. Факты. Заметки. Советы. Об этом и многом другом расскажут страницы календарей на выставке "Здравствуй, новый день!".

Выставка «Ответы на вопросы детей» посвящена истории становления и развития наглядного метода обучения. Анализ деятельности учителей и учебных заведений Симбирской губернии показывает возможные пути использования данного метода, позволяющего совмещать доступность и высокое качество образования, проблемы достаточно актуальной для современной школы. Кроме того, наглядное обучение является средством сближения учителя и учеников.

К. Д. Ушинский писал: «Детская природа ясно требует наглядности. Учите ребенка каким-нибудь пяти неизвестным ему словам, и он будет долго и напрасно мучиться над ними; но свяжите с картинками двадцать таких слов, и ребенок усвоит их на лету. Вы объясняете ребенку очень простую мысль, и он вас не понимает; вы объясняете тому же ребенку сложную картину, и он вас понимает быстро. Попробуйте одно и то же происшествие рассказать двум детям, одинаково способным: одному — по картинке, другому без картинок,- и вы оцените тогда все значение картинок для ребенка.»

Педагоги прошлого считали, что верность заключений и вся правильность нашего мышления зависят от верности данных, из которых мы делаем логический вывод, и от верности самого вывода. Отсюда вытекала цель первоначального обучения — учить детей наблюдать верно и обогащать их душу возможно полными, верными, яркими образами, которые потом становятся элементами их мыслительного процесса. Это важно еще и потому, что по окончанию школы ребенок должен быть максимально готов к взрослой жизни.

Сторонником наглядного обучения был И. Н. Ульянов. Илья Николаевич распространял по школам всевозможнейшие учебные пособия: картины, карты, глобусы, физические приборы, препараты растений и животных, стимулируя педагогов на самостоятельное изготовление многих из них: «Наглядное обучение оживляет класс, сильно интересует учеников и расширяет круг их понятий. Говоря о преподавании мироведения, считаю нелишним пожелать, чтобы во всех школах собирались небольшие коллекции по всем трем  царствам природы.» Этот метод требовал от учителей особенной подготовки к урокам. А. С. Кабанов, например, вместе с детьми составлял коллекции бабочек, жуков, минералов,  составлял гербарий местных растений. Кроме того, Кабанов был прекрасным таксидермист, делал чучела птиц.

Вниманию посетителей выставки  представлены ранее не экспонируемые наглядные пособия:
-«Пшеница. Полба. Просо. Рис. Кукуруза».
-«Коллекция семян сорных растений,наиболее распространенных в средней полосе Европейской части СССР в 60 видах.» Москва. ХХ в.
-«Горох. Греча. Чечевица. Картофель.»
-Чучело. «Дикий гусь».

3 марта в музее "Народное образование Симбирской губернии в 70-80 гг. XIX века" (Энгельса, 6,8) состоялось открытие выставки «Время проходит, но сказанное слово остается».

Улица Энгельса, 6-8. Здесь расположен музей «Народное образование Симбирской губернии в 70-80г. XIX века». Дома эти имеют особую судьбу. 5 апреля 1871г. в одном из них при содействии инспектора народных училищ И.Н. Ульянова было открыто первое в Симбирске женское приходское училище. Здесь он принимал экзамены на звание учителя, здесь училась его дочь Ольга.

Нам сейчас трудно оценить значимость для города этого события, дело в том, что в то время считалось неприличным обучение девочек в публичных учебных заведениях. «Грамотная мать — грамотная семья», эти слова К.Д. Ушинского, часто повторяемые И.Н.Ульяновым, для симбирян звучали почти революционно.
Этот год для музея особый.

В 2011г. исполняется 180-лет со дня рождения И. Н. Ульянова, 140-лет со дня открытия 1-ого женского приходского училища, 30-лет музею. Этим событиям посвящена выставка «Время проходит, но сказанное слово остается».  

Эти слова  из гимна учителю стали названием выставки в музее «Народное образование Симбирской губернии в 70-80гг. XIXв.», посвященной учителям начальных школ города, подготовивших команды своих учеников, которые стали победителями интеллектуальных игр «Во всех науках вы сильны». Игры проходили в 2009-2010 году на базе музея.

В течение всего учебного  года четвероклассники  из 37 школ города и области  встречались друг с другом на промежуточных играх. 6 марта в зале Дворянского собрания прошел финал, в котором блестящие знания в области математики, словесности,спорта,английского языка,бизнеса, продемонстрировали 4 команды: Мариинская гимназия, гимназия №1, гимназия №34, МОУ СОШ №57.

Лучших интеллектуалов  подготовили:  Шайтор Оксана Петровна (школа № 57), Суркова Юлия Сергеевна, Андриянова Людмила Алексеевна(Гимназия №1), Коваленко Надежда Викторовна (Гимназия №33).

На выставке также представлены материалы об учебно-развивающем клубе «Интеллектика»,  инициаторе и организаторе этого общегородского  проекта.
Клуб «Интеллектика» был создан в 2007г.  родителями  физико-математического лицея №38 и Мариинской гимназии. Руководитель проекта — Владимир Иванович Рыжих.
Миссия клуба «Интеллектика» - подготовка детей к успешной взрослой жизни.

17 июня в музее "Народное образование Симбирской губернии в 70--80 гг. XIX века" открылась новая выставка "Обыкновенное чудо".

В настоящее время сохранение природы на нашей планете – проблема глобальная, она актуальна для всех. Борьба за сохранение природы и ее восстановление должна проводиться на всех уровнях. К сожалению, природа Симбирской губернии, а впоследствии Ульяновской области, во многих отношениях была изучена недостаточно, т. к. долгое время не было высших учебных заведений и научных учреждений.    

Систематические и планомерные исследования начались в послевоенный период - с 1946 г. и продолжаются до настоящего времени.      
Водные памятники Ульяновска и Ульяновской области  - уникальные, невосполнимые, ценные в экологическом, научном, культурном и эстетическом отношениях памятники природы.
Целью выставки является знакомство  посетителей музея  с водными памятниками Ульяновска и Ульяновской области.  
Главной задачей  выставки является привлечение внимания  к проблемам экологии, к  заповедным источника нашего края.
Посетители выставки смогут познакомиться с  последними научными исследованиями, связанными с  отдельными свойствами воды:
- изменение ее характеристики  при омагничивании, озвучивании, замораживании и оттаивании,   осеребрении воды, при обработке её шунгитом;
- свойства «живой» и «мёртвой» воды;
- явление реагирования воды на состояние человека, исследования Масару Эмото.

Выставка будет работать до 24 сентября  2010 г.

В 2008 г. исполнилось 180 лет со дня рождения Льва Николаевича Толстого – известного писателя, педагога, мыслителя, публициста. В период реформ 1860-х годов Толстой много сил отдал практической деятельности. В 1859 г. он открыл в Ясной Поляне школу для крестьянских детей, вслед за тем в Крапивенском уезде при деятельном участии Льва Николаевича было открыто еще 26 школ. Толстой сам обучал детей грамоте. В 1870 -х годах он создал «Азбуку» и первоначальные книги для чтения. В 1862 г. Толстой издавал педагогический журнал «Ясная Поляна».

Л. Н. Толстой считал, что “Народное образование – это единственная законная сознательная деятельность для достижения наибольшего счастья всего человечества”.

21 ноября в музее музее «Народное образование Симбирской губернии в 70-80 г.г. XIX в.» открылась выставку “Рожденные под созвездием Центавра”. Посетители выставки смогут познакомиться с документами, раскрывающими педагогическую деятельность Л. Н. Толстого, с его взглядами на цели, содержание, методы обучения и воспитания, исходя из необходимости формирования творческого мышления и нравственного самосознания человека.

Часть выставки посвящена Л. Н. Толстому и Симбирску.
Вниманию посетителей предложены ранее не экспонируемые книги:
- Книга для малюток с рис. П.П. Гославского. Вторая книжка . Москва.
- Педагогические сочинения. Часть1.СПб.
- Брошюра. Берштейн Н. Д. Лев Толстой о музыке. СПб, (начало 20в.)
- Из “Ясной Поляны ” журнала графа Л.Н, Толстого. Детские рассказы для семьи и школы. Книжка 1. Бендеры, 1884.
- Систематический обзор русской народно-учебной литературы. Отдел по родному языку. СПб, 1895г.
- Журнал. Спутник по реке Волге и ее притокам, Каме и Оке.

Выставка будет работать с 21 ноября 2008 г. по 5 мая 2009 г.