Новости

«Интересные вопросы, честное жюри, дружеская атмосфера...»

Так написали об интеллектуальных играх эрудитов «Во всех науках мы сильны» ребята из Гимназии №79. Первый тур игр проходил в музее «Народное образование Симбирской губернии в 70-80 гг.XIX внка» в ноябре 2010 года. Благодарность организаторам и жюри за объективность и четкость присутствуют почти в каждом отзыве и детей, и взрослых.

Интеллектуальные игры проводятся в музеее «Народное образование Симбирской губернии в 70-80гг  XIXв.» уже второй год. В прошлом году свои силы пробовали ученики 4-х классов.   В течение всего учебного  года четвероклассники  из 37 школ города и области  встречались друг с другом на промежуточных играх. 6 марта 2010г. в торжественном зале Областной научной библиотеки им. В.И. Ленина прошел финал, в котором блестящие знания в области математики, словесности, спорта, английского языка, бизнеса, продемонстрировали 4 команды из МОУ Мариинской гимназии, МОУ Гимназии №1, МОУ Гимназии №34, МОУ СОШ №57.

Лучших интеллектуалов  подготовили:  Шайтор Оксана Петровна (МОУ СОШ  №57), Суркова Юлия Сергеевна, Андриянова Людмила Алексеевна(МОУ Гимназия №1), Коваленко Надежда Викторовна (МОУ Гимназия №33).

Игры проводятся совместно с  учебно-развивающим клубом  «Интеллектика», являющимся  инициатором  этого общегородского  проекта (был создан в 2007г.  родителями  физико-математического лицея №38 и Мариинской гимназии). Руководитель проекта  - Владимир Иванович Рыжих. Миссия клуба «Интеллектика» - подготовка детей к успешной взрослой жизни.

В этом 2010-2011 учебном году соревнуются учащиеся трёх параллелей: 3, 4, и 5 классов. Всего 47 школ. Финальные игры для учащихся 3 и 4 классов  прошли в декабре 2010 года в нашем музее.

Среди третьих классов сильнейшими оказались  ученики МОУ Гимназии №1: Михейкин Максим, Шалагин Максим, Легошин Алексей, Рахманова Алина, Тусся Татьяна, Цурина Мария. Таких устехов они добились благодаря опытным педагогам Стафутиной И.И. и Кранцевой Т.Д.  Совсем немного им уступили ребята из клуба «Интеллектика»: Ельцова Дарья, Колбин Никита, Погодина Алиса, Полувесов Артём, Сенатулова Полина, Фахуртдинов Тимур. Подготовили юных интеллектуалов Рыжих В.И и Хорина Е.А. Третье место завоевали ученики  МОУ Гимназии №33: Боброва Екатерина, Белкина Анна, Казаков Павел, Касапенко Наталья, Грузилова Валерия, Князькин Максим под  руководством своего учителя Ткач И.А.  

Победителями среди 4-х классов стали интеллектуалы из МОУ Гимназии № 79: Глобина Елена, Щербина Юлия, Деньгина Ирина, Дмитриев Михаил, Пудова Дарья, Рыбина Мария. Помогли одержать блистательную победу учителя - Подложнюк  Н.В и Лёвкина О.И. Уверенно и слаженно играли ученики МОУ Гимназии №1: Солодовникова Анастасия, Савченко Кирилл, Ефремова Анастасия, Кучепатов Алексей, Германсков Михаил, Кочукова Наталья. Интересную игру продемонстрировали учащиеся МОУ Лицея №90: Ключников Егор, Решетов Влад, Шурякова Вика, Галочкина Соня, Сумбаев Дима, Абрамова Вика. Подготовила ребят Лукичёва В.Ф.

Финальные игры для учащихся 5-х классов ёще впереди, они встретятся в торжественном зале Дворца книги 23 февраля.

Интеллектуальные игры  — это хорошая возможность для сплочения детей, развития творческих способностей и их реализации в разных областях знания, такие игры  учат думать, работать в команде.  Игры помогают детям понять, в чём они сильны или, наоборот, испытывают затруднения: «Мы расстроились, но в будущем мы будем лучше учиться, чтобы быть первыми, главное не победа, а участие.» (МОУ Гимназия №24). «Мы плохо настроились, нам не повезло.» (МОУ Гимназия №30). «Закаляют характер, учат решительности.» (МОУ Гимназия №1). Игры  формируют осознанный познавательный интерес, воспитывают чувство патриотизма. «Участие в абсолютно новом для наших детей проекте показало все «плюсы» и «минусы» их уровня организованности и умения пользоваться собственными знаниями... Выполнение заданий по краеведению нашей командой показало пробел и со стороны нас, родителей. Почти не говорим о наших земляках, редко посещаем музеи. Так что после интеллектуальной игры идём к дому И.А. Гончарова!!! Спасибо за бесценный опыт!»

Учителя и родители увидели своих детей с неожиданной стороны, нашли в играх для себя много интересного и полезного, высказывались даже пожелания организовать такую игру для взрослых. «Самое главное, что мы увидели горящие глаза наших деток, их задор. Это здорово!» Учителя считают, что интеллектуальные игры показали «огромную пропасть между школами и гимназиями.» «Дело не в детях, многие из них любознательны, много читают, имеют широкий кругозор. Но этого, как мы поняли, недостаточно.» (МОУ СОШ №21) Но несмотря на это, все учителя посчитали  проект достойным продолжения, потому что он «определяет пути совершенствования учащихся. Виден уровень других команд и есть к чему стремиться», «даёт возможность применить свои знания в нестандартной ситуации». (МОУ Лицей №11).

Детям больше всего понравились задания в номинациях «Математика», «Бизнес», «Спорт». Самым сложным для большинства оказался английский язык.
Ребята из МОУ Гимназии №1 пожелали, чтобы «эти игры проводились 4 раза в год: зимой, весной, летом и осенью», а четвероклассники из лицея №90 написали просто: «Нам понравилось, что в нашей стране и в нашем городе есть такая игра!»

< вернуться к списку новостей