Музейные роли

Мы все одинаковы, когда речь идёт о работе, - заявляет Елена Краснова, старший научный сотрудник музея «Народное образование Симбирской губернии в 70-80-х годах XIX века» в ответ на вопрос о том, почему все сотрудники Музея-заповедника «Родина В.И. Ленина», словно сговорившись, твердят о том, что работа в нём – это простор для творчества, разнообразие и сфера применения разного рода увлечений. - Понимаю, почему все так говорят. Я сама настолько увлечена этой работой, что даже дома забываю, зачем включила компьютер, если случайно наткнулась на что-то полезное для проведения занятий.
В её коллективе, словно в театральной труппе, каждый сотрудник играет свою роль, выбранную по способностям и интересам. Хотя в целом работа ведётся совместная, какие-то моменты одной удаются лучше, чем другой. Например, Ольга Никифорова владеет компьютерной программой Photoshop и делает презентации. С приходом Анастасии Ларионовой в музее стали проводиться мероприятия, связанные с православием, - это направление возникло не случайно, ведь предмет «Слово Божье» преподавали и в приходских школах, и в классических гимназиях. Всех объединяет любовь к перевоплощению. Елена Леонидовна рассказала, как в год трудоустройства в музей Татьяна Константиновна Турицына, первая заведующая музеем, показала ей фотографию, на которой она была в роли Бабы-Яги. «Вот еще», - возмутилась тогда Елена, профессионал с высшим педагогическим образованием, учитель русского языка и литературы из лицея № 40. А сейчас, даже когда молодые коллеги предложили освободить её от актерской «повинности», приближается очередной праздник – и Елена представить себе не может, что кто-то другой наденет костюм той же Бабы-Яги. Роль старухи Шапокляк она делит со смотрителем Мариной Томовной Пашниковой – та, говорят, исполняет ее с такой отдачей, что родители маленьких посетителей смеются до слез. Ольга перепробовала себя в самых разных ролях – Петрушки, Снегурочки, Весны и даже... Сугроба. Анастасия пока успела сыграть только колоритную Марфу.

Ольга и Анастасия, как и большинство молодых сотрудников заповедника, получили специальное образование в УлГПУ по специальности «музейное дело». И хотя в университете актёрскому мастерству их не учили, они с удовольствием развлекаются вместе с детьми. - Дети должны не просто слушать, им хочется трогать экспонаты, участвовать в действии, и мы разрушаем стереотип о том, что в музее скучно! – говорит Ольга. – И когда тебе говорят: «Как у вас интересно!», то понимаешь, что твои усилия и труды не пропадают зря.
Ольга вообще очень переживает за ребятишек и считает, что сейчас родители пренебрегают своей первейшей обязанностью – воспитывать собственных детей. Им, считает она, не хватает, с одной стороны, дисциплины, с другой – тёплого слова и похвалы. Она старается отметить успехи постоянных посетителей, и взамен поучает их радость от новой встречи и тёплые объятия целой группы. Льнут ребятишки и к Анастасии, которая всегда мечтала работать в школе, так как чувствовала себя «историком до мозга костей». Книги читает исторические, фильмы – тоже. Дети – да и взрослые - задают вопросы самые неожиданные, поэтому её стремление к самосовершенствованию в музейном деле очень кстати.

В жизни Елены Леонидовны, кроме музея, есть ещё семья, на которую остается не так уж много времени. Не ушла из неё и педагогика: Елена занимается со школьниками в клубе любителей русского языка – учит писать сочинения и изложения.
Свои роли с увлечением и ответственностью выполняют смотрители. Марина Томовна – прирожденная артистка и палочка-выручалочка. В минуты непредвиденных накладок, когда научные сотрудники заняты, она увлечёт и развлечёт любую группу – хоть играми, хоть спортивными состязаниями. Инна Николаевна Яковлева в прошлом учитель русского языка и истории. Всё то, о чём рассказывают группам в музее, она испытала на себе в подобной школе, а потому научила молодых коллег правильно расчерчивать линии, держать перо, выводить буквы. Обе женщины – рукодельницы, и с удовольствием принимают участие в подготовке наглядных материалов для новых программ и выставок.

А ещё коллектив объединяет любовь к самому зданию народной школы. Пока другие музеи заповедника ремонтируют и реставрируют, пока в них обновляют экспозиции и приводят в соответствие с требованиями времени, сотрудники музея «Народное образование» надеются, что их эта волна обновления не коснётся. - Думаю, что в этом изюминка нашего музея, - говорит Елена Леонидовна. - Мемориальная школа, видимо, должна оставаться такой. Простые занавесочки, скромные белые двери и все остальное только подчеркивают то, что здание подлинное, и потому дух у него особый, и воздух другой. Посетители отмечают, что у нас домашняя обстановка, и такое впечатление, будто из города переносишься в деревню. Хотя в двухстах метрах от нас проходят трамвайные пути.

Материал подготовлен Анной Школьной